Skip links

Sosyal, Duygusal & Değerler Eğitimi

İyi hissetmek, iyi ilişkiler kurmanın ilk adımıdır.

Önce kendini tanır,
sonra dünyayla bağ kurar.

Çocukların duygularını tanımalarını, kendilerini sağlıklı biçimde ifade etmelerini, empati kurmalarını ve birlikte yaşamın temel değerlerini içselleştirmelerini destekliyoruz. Sevgi, saygı, paylaşma, sorumluluk ve merhamet gibi değerleri günlük yaşamın doğal bir parçası haline getiriyoruz.

Velilerimiz Ne Diyor?

 

Çocuğunuz için neden Mihra?

Çünkü iyi bir başlangıcın yalnızca eğitimle değil; güven, sevgi ve çocuğu gerçekten tanımakla mümkün olduğuna inanıyoruz.

Her çocuğun gelişim hızının, ilgi alanlarının ve öğrenme biçiminin farklı olduğunun bilinciyle eğitim sürecimizi bireysel ihtiyaçlara göre şekillendiriyoruz.

Çocukların kendilerini ait ve güvende hissedebilecekleri, özgürce iletişim kurabilecekleri sıcak bir okul ortamı oluşturuyoruz.

Oyunu, sanatı, doğayı ve günlük yaşam deneyimlerini öğrenmenin bir parçasına dönüştürerek çocukların merak duygusunu destekliyoruz.

01 DUYGUDAN İLİŞKİYE

Kendini tanır,
duygusunu anlar,
başkasını fark eder.

Sosyal ve duygusal gelişim, çocuğun yalnızca nasıl hissettiğiyle değil; çevresiyle nasıl ilişki kurduğuyla da ilgilidir.

Mihra’da çocukların duygularını tanımalarını, ihtiyaçlarını ifade etmelerini, empati kurmalarını, paylaşmayı öğrenmelerini ve birlikte yaşamın temel değerlerini günlük hayatın içinde deneyimlemelerini destekliyoruz.

DUYGU EMPATİ İLETİŞİM DEĞER
02

İyi ilişkiler,
önce kendini anlamakla
başlar.

Çocuğun ne hissettiğini fark edebilmesi, duygusuna bir isim verebilmesi ve bunu güvenli biçimde ifade edebilmesi; sağlıklı ilişkiler kurabilmesinin temelini oluşturur.

Duygusunu bastırmıyor,
tanımayı öğreniyor.

Çocukların farklı duygularla karşılaşmasının doğal olduğunu kabul ediyor; onları “iyi” ya da “kötü” olarak etiketlemek yerine anlamlandırmalarına yardımcı oluyoruz.

01
DUYGULARI TANIMA

Ne hissettiğini
fark ediyor.

Mutluluk, üzüntü, öfke, korku ve heyecan gibi temel duyguları tanımayı ve ifade etmeyi öğreniyor.

02
KENDİNİ İFADE ETME

Duygusunu
anlatabiliyor.

İhtiyaçlarını ve düşüncelerini uygun sözcüklerle ifade edebilmesine alan açıyoruz.

03
DUYGU DÜZENLEME

Sakinleşmenin
yollarını keşfediyor.

Zorlandığı anlarda beklemeyi, yardım istemeyi ve duygusuyla başa çıkabileceği sağlıklı yollar geliştirmeyi öğreniyor.

Değerler anlatılmaz,
yaşanarak öğrenilir.

Çocukların değerleri yalnızca kavram olarak öğrenmesini değil; günlük ilişkilerinde, oyunlarında ve sorumluluklarında deneyimlemesini önemsiyoruz.

01 Sevgi

Kendine, başkalarına ve çevresine karşı sıcak ve güvenli ilişkiler kurabilme.

02 Saygı

Farklılıklara, sınırlara, emeğe ve ortak yaşam alanlarına özen gösterme.

03 Merhamet

Başkasının ihtiyacını fark etme ve yardım etme isteği geliştirme.

04 Sorumluluk

Kendi görevlerini yerine getirme ve davranışlarının sonuçlarını fark etme.

05 Yardımlaşma

Birlikte hareket etmenin ve destek olmanın değerini günlük yaşam içinde deneyimleme.

06 Nezaket

İletişimde nazik, özenli ve düşünceli davranma alışkanlığı kazanma.

AİLE TERCİHİNE SAYGI

Ailenin değer dünyasına
saygıyla yaklaşıyoruz.

Çocukların içinde büyüdükleri aile ve kültürel çevrenin değerlerini önemsiyoruz. Değerler eğitimi içerisinde sevgi, merhamet, paylaşma, şükür, yardımlaşma ve saygı gibi manevi kavramlara da yaşlarına uygun biçimde yer veriyoruz.

Dini temalı çalışmalar ise ailelerin tercihleri doğrultusunda seçmeli olarak sunuluyor. Böylece her ailenin kendi yaklaşımına ve hassasiyetlerine saygı gösteren dengeli bir eğitim ortamı oluşturmayı amaçlıyoruz.

Seçmeli Eğitim

Dini içerikli çalışmalar zorunlu değildir; veli tercihine göre programa dahil edilir.

07
GÜNLÜK YAŞAMDA DEĞERLER

Küçük anlar,
büyük kazanımlar.

01 Sofrada

Sırasını beklemeyi, teşekkür etmeyi, paylaşmayı ve birlikte olmayı öğrenir.

02 Oyunda

Kurallara uymayı, arkadaşını dinlemeyi ve anlaşmazlıkları çözmeyi deneyimler.

03 Sınıfta

Sorumluluk almayı, ortak alanlara özen göstermeyi ve birlikte üretmeyi öğrenir.

04 Bahçede

Doğaya, canlılara ve çevresine karşı özenli davranmanın değerini fark eder.

Aynı çocuğa,
aynı özenle bakıyoruz.

01

Çocuk

Duygularını tanır, kendisini ifade eder ve sosyal ilişkiler içinde deneyim kazanır.

02

Okul

Güvenli ortam, gözlem ve destekleyici rehberlikle gelişim sürecine eşlik eder.

03

Aile

Çocuğun değer dünyasını, ihtiyaçlarını ve gelişim sürecini okul ile birlikte destekler.

İYİ BİREYLER, GÜÇLÜ İLİŞKİLER

Çünkü eğitim,
yalnızca bildikleri değil;
nasıl bir insan olduğu
üzerine de kuruludur.

Mihra’da çocukların kendilerini tanıyan, başkalarına saygı duyan, empati kurabilen ve değerleriyle güçlü bağlar geliştiren bireyler olarak büyümelerine eşlik ediyoruz.

Telefon Hemen Ara WhatsApp Bize Yazın