Skip links

Yeşil Sınıf

Güçlü temeller, özgüvenli adımlar.

Bildiklerini kullanır,
kendi yolunu çizmeye başlar.

Yeşil Sınıf’ta çocuklarımızın düşünme, iletişim kurma, sorumluluk alma, problem çözme ve öğrenmeye hazırlanma becerilerini destekliyor; onları ilkokula yalnızca akademik olarak değil, sosyal ve duygusal açıdan da güçlü biçimde hazırlıyoruz.

Velilerimiz Ne Diyor?

 

Çocuğunuz için neden Mihra?

Çünkü iyi bir başlangıcın yalnızca eğitimle değil; güven, sevgi ve çocuğu gerçekten tanımakla mümkün olduğuna inanıyoruz.

Her çocuğun gelişim hızının, ilgi alanlarının ve öğrenme biçiminin farklı olduğunun bilinciyle eğitim sürecimizi bireysel ihtiyaçlara göre şekillendiriyoruz.

Çocukların kendilerini ait ve güvende hissedebilecekleri, özgürce iletişim kurabilecekleri sıcak bir okul ortamı oluşturuyoruz.

Oyunu, sanatı, doğayı ve günlük yaşam deneyimlerini öğrenmenin bir parçasına dönüştürerek çocukların merak duygusunu destekliyoruz.

01 YEŞİL SINIFTA GELİŞİM

Artık yalnızca
öğrenmez,
öğrendiklerini kullanır.

Yeşil Sınıf, çocuğun bağımsızlık, sorumluluk ve öğrenme becerilerinin belirgin biçimde güçlendiği bir dönemdir.

Çocuklarımızın soru sormasını, bağlantı kurmasını, fikir üretmesini ve kendi kararlarını vermesini desteklerken; ilkokula geçişte ihtiyaç duyacakları akademik, sosyal ve duygusal temelleri birlikte güçlendiriyoruz.

Hedefimiz çocukları ezberle hızlandırmak değil; öğrenmeye hazır, kendine güvenen ve yeni deneyimlere açık bireyler olarak desteklemek.

BAĞIMSIZLIK SORUMLULUK DÜŞÜNME HAZIRLIK
02

Hazır olmak,
her şeyi bilmek değil.
Öğrenebileceğine güvenmektir.

Yeşil Sınıf'ta ilkokula hazırlığı yalnızca harfler, sayılar ve çalışma kâğıtları üzerinden tanımlamıyoruz. Dikkat, sorumluluk, iletişim, öz düzenleme, problem çözme ve öğrenme isteğinin de aynı derecede önemli olduğuna inanıyoruz.

03 BAĞIMSIZLIK

“Ben yapabilirim”
artık bir düşünce değil,
bir alışkanlık.

Çocukların günlük yaşamda kendi kararlarını verebilmelerini, sorumluluk alabilmelerini ve başladıkları işi tamamlamaya yönelik çaba gösterebilmelerini destekliyoruz.

01
GÜNLÜK YAŞAM

Kendi işini
üstlenir.

Eşyalarını düzenleme, hazırlık yapma ve günlük görevlerini takip etme becerisi gelişir.

02
KARAR VERME

Seçim yapar,
sonucunu görür.

Yaşına uygun seçenekler arasında karar verir ve seçimlerinin sonuçlarını deneyimler.

03
ÖZGÜVEN

Denemekten
çekinmez.

Hata yapmanın öğrenmenin doğal parçası olduğunu deneyimleyerek özgüven geliştirir.

04 SORUMLULUK

Küçük görevler,
büyük bir özgüven oluşturur.

Yaşa uygun sorumluluklar çocukların hem kendilerini yeterli hissetmelerine hem de grup içinde aktif rol almalarına yardımcı olur.

01
Başladığını Tamamlama

Bir etkinliği sürdürme ve sonuçlandırma becerisi desteklenir.

02
Grup Sorumlulukları

Ortak alanların ve materyallerin düzenine katkı sağlamayı öğrenir.

03
Zaman Farkındalığı

Günlük akışları ve etkinlik sıralarını takip etmeye başlar.

04
Kendi Hazırlığını Yapma

İhtiyaç duyduğu materyalleri seçer, toplar ve düzenler.

05 AKADEMİK HAZIRLIK

Ezberden önce
düşünmenin temelini kuruyoruz.

Akademik hazırlığı çalışma sayfalarına indirgemiyor; dil, sayı, dikkat, hafıza, problem çözme ve ince motor becerilerini birlikte destekliyoruz.

01 Dil & Ses Farkındalığı

Sesleri ayırt etme, kelime oyunları, hikâye anlatma ve dinleme becerileri.

02 Matematiksel Düşünme

Sayılar, miktar, örüntü, sıralama, karşılaştırma ve temel işlem mantığı.

03 Dikkat & Hafıza

Yönerge takip etme, odaklanma ve çalışma belleğini destekleyen etkinlikler.

04 İnce Motor

Kalem kontrolü, kesme, çizme ve el-göz koordinasyonunu geliştiren çalışmalar.

05 Problem Çözme

Birden fazla çözüm yolu üretme, tahmin etme ve sonucu değerlendirme.

06 Çalışma Alışkanlığı

Kısa süreli masa başı çalışmalarında planlı ve bağımsız hareket etme.

06 DÜŞÜNME & PROBLEM ÇÖZME

Bir cevaptan daha değerlisi,
ona nasıl ulaştığını bilmektir.

Çocukların tahmin yürütmesini, farklı çözüm yolları denemesini ve kendi düşünme süreçlerini fark etmesini destekleyen deneyimler oluşturuyoruz.

01 GÖZLEM Ne görüyorum?
02 TAHMİN Ne olabilir?
03 DENEY Nasıl denerim?
04 SONUÇ Ne öğrendim?
A B C
ENGLISH EVERY DAY
08 İNGİLİZCE

İngilizceyi ders değil,
iletişim alanı olarak görüyoruz.

Çocukların İngilizceyi yalnızca kelime ezberleyerek değil; dinleyerek, konuşarak, oyun oynayarak, şarkı söyleyerek ve materyallerle çalışarak deneyimlemelerini hedefliyoruz.

Listening Speaking Games Songs Visual Materials
09 SANAT, MÜZİK & HAREKET

Akademik hazırlık var,
ama çocukluk da
yerli yerinde.

Yeşil Sınıf'ta akademik hazırlık süreci, sanatın, müziğin, oyunun ve hareketin önüne geçmez. Çocuğun bütün gelişim alanlarını birlikte desteklemeye devam ederiz.

01 Piyano & Müzik

Ritim, dinleme, koordinasyon ve müzikal farkındalığı destekler.

02 Resim & Sanat

Hayal gücü ve özgün ifade için farklı malzeme ve tekniklerle çalışır.

03 Bale & Hareket

Denge, ritim, beden kontrolü ve koordinasyon becerilerini geliştirir.

10 YEŞİL SINIFTA BİR GÜN

Planlı bir akış,
özgür bir öğrenme alanı.

Gün içinde akademik hazırlık, hareket, oyun, sanat, İngilizce ve açık hava deneyimlerini dengeli biçimde bir araya getiriyoruz.

01
GÜNE BAŞLANGIÇ Karşılama & Gün Planı
02
AKADEMİK Dil & Matematik Çalışmaları
03
KEŞİF Fen, GEMS & Problem Çözme
04
DİL İngilizce
05
ÜRETİM Sanat, Müzik & Atölyeler
06
HAREKET Bahçe, Spor & Serbest Oyun
11 ÖĞRETMENİN ROLÜ

Destekler,
yönlendirir,
ama yerine yapmaz.

Bu yaş grubunda öğretmenin temel rolü, çocuğun kendi düşünmesini ve kendi çözümünü oluşturmasını desteklemektir.

01 Gözlem

Çocuğun güçlü yönlerini ve ihtiyaçlarını fark eder.

02 Rehberlik

Doğru sorularla düşünme sürecini destekler.

03 Bağımsızlık

Çocuğun kendi başına yapabilmesi için alan açar.

OKUL + AİLE
12 AİLE İLETİŞİMİ

İlkokula geçişi
birlikte takip ediyoruz.

Çocuğun gelişimini yalnızca sınıf içindeki performansı üzerinden değerlendirmiyoruz. Öğretmen gözlemleriyle aileden gelen bilgileri bir araya getirerek daha bütüncül bir gelişim takibi yapıyoruz.

Gelişim Takibi Bireysel Görüşmeler Rehberlik Okul Olgunluğu Veli Paylaşımları
13 İLKOKULA HAZIRLIK

Çantasını değil,
kendini hazırlıyoruz.

İlkokula hazırlığı yalnızca okuma-yazmaya erken başlamak olarak görmüyoruz. Çocuğun yeni eğitim ortamına sosyal, bilişsel ve duygusal olarak hazır olması bizim için çok daha değerlidir.

01 Dikkatini Sürdürebilme

Bir etkinliğe belirli süre odaklanabilme.

02 Yönerge Takibi

Birden fazla aşamalı yönergeleri anlayıp uygulama.

03 Sorumluluk

Kendi eşyaları ve görevleri konusunda farkındalık.

04 İletişim

İhtiyaçlarını ve düşüncelerini açık biçimde ifade etme.

05 Problem Çözme

Zorluk karşısında farklı yollar deneyebilme.

06 Özgüven

Yeni ortamlara ve deneyimlere cesaretle yaklaşma.

YEŞİL SINIF

İlkokula hazır olmak,
yalnızca daha çok bilmek değil.
Kendi ayaklarının üzerinde durabilmektir.

Yeşil Sınıf'ta çocuklarımızı bir sonraki eğitim dönemine akademik, sosyal ve duygusal açıdan güçlü bir temel ile hazırlıyoruz.

Telefon Hemen Ara WhatsApp Bize Yazın