Öğretmeniyle
güven kurar.
Sevgi, şefkat ve tutarlı iletişimle çocuğun öğretmeniyle güvenli ilişki geliştirmesini destekliyoruz.
Turkuaz Sınıf
İlk adımlar güvenle başlar.
Okula alışmaktan önce,
kendini güvende hissetsin.
Turkuaz Sınıf’ta çocuklarımızın okul hayatına sevgi, güven ve aidiyet duygusuyla başlamalarını önemsiyoruz. Oyun temelli deneyimlerle iletişim, öz bakım, sosyal uyum ve bağımsızlık becerilerinin temelini birlikte oluşturuyoruz.
Velilerimiz Ne Diyor?
Çocuğunuz için neden Mihra?
Çünkü iyi bir başlangıcın yalnızca eğitimle değil; güven, sevgi ve çocuğu gerçekten tanımakla mümkün olduğuna inanıyoruz.
Her çocuğun gelişim hızının, ilgi alanlarının ve öğrenme biçiminin farklı olduğunun bilinciyle eğitim sürecimizi bireysel ihtiyaçlara göre şekillendiriyoruz.
Çocukların kendilerini ait ve güvende hissedebilecekleri, özgürce iletişim kurabilecekleri sıcak bir okul ortamı oluşturuyoruz.
Oyunu, sanatı, doğayı ve günlük yaşam deneyimlerini öğrenmenin bir parçasına dönüştürerek çocukların merak duygusunu destekliyoruz.
01
İLK ADIMLAR
Önce okula değil,
güvene alışır.
3 yaş dönemi, çocuğun aile ortamından daha uzun süre ayrılmaya ve yeni bir sosyal dünyanın parçası olmaya başladığı özel bir dönemdir.
Turkuaz Sınıf’ta ilk hedefimiz çocuğun okula hızlıca “alışması” değil; öğretmeniyle, arkadaşlarıyla ve bulunduğu ortamla güvenli bir bağ kurabilmesidir.
Sevgi, sabır ve oyun temelli deneyimlerle çocukların kendilerini rahat hissetmelerine, günlük rutinlere uyum sağlamalarına ve bağımsızlık yolculuklarına güvenle başlamalarına eşlik ediyoruz.
SEVGİ
GÜVEN
BAĞ
UYUM
02
Bazen bir öğretmenin
Bazen bir öğretmenin
elini tutmak,
ilk büyük adımdır.
Çocuğun annesini özlemesi, ağlaması ya da yeni ortama alışmakta zorlanması bizim için bir problem değil. Bu duyguların gelişim döneminin doğal bir parçası olduğunu biliyor ve çocuğa ihtiyacı olan zamanı tanıyoruz.
03
UYUM & GÜVEN
Güven oluşur,
merak kendiliğinden gelir.
Çocuğun yeni ortamını keşfetmeye başlaması için önce kendisini güvende hissetmesi gerektiğine inanıyoruz. Bu nedenle uyum sürecini aceleye getirmiyor, her çocuğun kendi ritmine saygı duyuyoruz.
Öğretmeniyle
Okul artık
yabancı değildir.
Sınıfı, oyuncakları, günlük rutini ve arkadaşlarını zamanla tanımasına alan açıyoruz.
Vedalar zamanla
kolaylaşır.
Aileden ayrılma sürecinde çocuğun duygusunu kabul ediyor, güvenli geçişler oluşturuyoruz.
04
ÖZ BAKIM BECERİLERİ
“Ben yapabilirim”
duygusu
küçük şeylerle başlar.
3 yaş döneminde çocukların günlük yaşam becerilerini adım adım geliştirmelerini destekliyoruz. Amaç her şeyi tek başına yapmasını beklemek değil; denemesi için ona alan açmak.
01
El Yıkama
Temel hijyen alışkanlıklarını günlük yaşamın doğal bir parçası haline getirir.
02
Yemek Düzeni
Sofraya oturma, kendi başına yeme ve yemek sonrası düzen alışkanlıkları kazanır.
03
Eşyalarını Tanıma
Kendi dolabını, çantasını ve kişisel eşyalarını tanımaya başlar.
04
Bağımsızlık
Yaşına uygun görevleri kendi başına deneyerek özgüven geliştirir.
06
OYUNLA ÖĞRENME
Oynarken yalnızca
eğlenmez.
Dünyayı anlamlandırır.
Turkuaz Sınıf’ta öğrenmenin temel aracı oyundur. Çocuklar oyun sırasında nesneleri tanır, neden-sonuç ilişkileri kurar, dilini geliştirir ve farklı sosyal durumları deneyimler.
07
TURKUAZ SINIFTA BİR GÜN
Düzenli bir ritim,
çocuğa güven verir.
Günlük akışın tahmin edilebilir olması, küçük yaş grubunda çocuğun kendisini daha güvende hissetmesine yardımcı olur. Bu nedenle gün içinde hareket, oyun, beslenme ve dinlenme arasında dengeli bir ritim oluşturuyoruz.
01
GÜNE BAŞLANGIÇ
Karşılama & Serbest Oyun
02
BESLENME
Kahvaltı
03
ÖĞRENME
Oyun Temelli Etkinlikler
04
HAREKET
Bahçe & Hareket Zamanı
05
DİNLENME
Uyku & Sakin Zaman
06
KEŞİF
Sanat, Müzik & Oyun
08
ÖĞRETMEN YAKLAŞIMI
Bu yaşta öğretmen,
bazen eğitmenden önce
güvenli bir limandır.
3 yaş grubunda öğretmenin şefkatli, sabırlı ve çocuğun duygusal ihtiyaçlarını okuyabilen bir yaklaşım geliştirmesini özellikle önemsiyoruz.
Çocuğun duygusunu görür, yanında olduğunu hissettirir.
Her çocuğun farklı zamanda ve farklı biçimde uyum sağlayacağını bilir.
Çocuğun yerine yapmak yerine yapabilmesi için destek olur.
09
AİLE İLETİŞİMİ
İlk okul deneyimini
birlikte takip ediyoruz.
3 yaş döneminde aileden gelen bilgiler, çocuğu daha iyi tanımamız için çok değerlidir. Evdeki rutinleri, hassasiyetleri ve ihtiyaçları bilmek okul sürecini daha sağlıklı planlamamıza yardımcı olur.
Çocuğun gün içindeki deneyimlerini ve gözlemlerimizi de velilerimizle düzenli olarak paylaşarak okul ve aile arasında güçlü bir iletişim kuruyoruz.
10
BU YAŞTA NELERİ DESTEKLİYORUZ?
Küçük adımlar,
güçlü temeller.
Turkuaz Sınıf döneminde amacımız çocuğu akademik olarak hızlandırmak değil; sonraki öğrenme yıllarının temelini oluşturan gelişim alanlarını dengeli biçimde desteklemek.
Okulda kendisini güvende ve bulunduğu grubun bir parçası hissetme.
Kelime dağarcığını genişletme, dinleme ve kendini ifade etme.
Koşma, denge, ince motor ve el-göz koordinasyonunu geliştirme.
Arkadaşlarını fark etme, paylaşma ve birlikte oyun kurma.
Günlük yaşam becerilerinde adım adım bağımsızlaşma.
Çevresini keşfetme, soru sorma ve yeni deneyimlere açık olma.
11
SINIFTAN KARELER
Birlikte geçirilen anlar,
en güzel hatıralara dönüşür.
Turkuaz Sınıf’ın oyun, keşif, arkadaşlık ve öğrenmeyle dolu dünyasından küçük anlar. Şubemizi seçerek sınıfımızdan karelere göz atabilirsiniz.
←
FOTOĞRAFLARI KAYDIR
→
01
05
01
05
İlk adımın ne kadar hızlı olduğu değil,
ne kadar güvenle atıldığı önemlidir.
Turkuaz Sınıf’ta çocuklarımızın okul hayatına sevgiyle, güvenle ve kendi ritimlerinde başlamalarına eşlik ediyoruz.